Wir haben zwei Einheiten für die Grundschule entwickelt, die auf alterspezifischer Weise den Kindern an den Schätzen der Islamischen Kultur heranführen.

Mit den jüngsten Kindern wird eine Reise auf die Seidenstrasse lebendig gemacht, so dass sie die Vielfalt der Kulturen von Anfang an als Bereicherung erfahren. Hier liegt die Betonung auf die sinnliche Erfahrung

In der älteren Gruppe bilden Grundbegriffe der Kultur die Basis und es werden  Typologien eingeführt und  bearbeitet, ebenfalls sinnlich aber stärker kognitiv.